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[经验感悟] 海外观察笔记:美国是如何培养精英的

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发表于 2007-11-1 19:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
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海外观察笔记:美国是如何培养精英的
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作者:薛涌 著
" ^$ Q4 E! |$ m$ n/ o' c3 s. ]/ U出版社:新星出版社
# k6 o- I& T( C) [8 d$ i, c- SISBN:780148861X , o. A8 L# m# ~; [- ]8 E

$ b5 ]: i# Q& r) |% Z6 w5 S3 I内容提要
6 y3 Z% F! p. h$ R' r" u美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟,要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来,几乎每二十年,美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战,逼着他们不断地适应,无法故步自封。' }6 F- e& V/ `/ t* x
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美国精英家庭的孩子,不少十三四岁就开始计划上大学,十五六岁就开始周游世界,到贫穷的发展中国家锻炼,成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决,但是,许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程,改变了自己对世界的看法,了解了不同阶层人们的生活。结果,他们没有变成势利的特权阶层,而是成为有责任感的社会精英。
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中国的中产新贵教育孩子,注重的是选择好学校,把教育职责全推给老师,用当今时髦的经济术语说,就是教育“外包”。美国的中高产阶级,则认为一切都可以“外包”,但自己孩子的教育不能“外包”给别人,一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度,建筑在独立的家庭价值之上。
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科恩(Katherine Cohen),耶鲁大学的博士,一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司:常青藤智慧(Ivywise)。该公司的业务,是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨,该公司却照样生意兴隆。
9 x& u+ h; }: h1 i7 C3 W6 W  美国的大学录取,相当于中国的高考。不同的地方是,人家的程序复杂得多。如果光看分数,光参加SAT补习班就够了。但是,SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外,你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明,许多人还要经过面试。因此,如何包装自己,就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长,对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析,向学生介绍每一所大学的特征、课程,甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装,她再根据学生的实力,确定申请战略。
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. g$ q+ r- n5 ^/ d; f6 K9 v+ @$ k. X这一耗资甚巨的申请咨询,反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争,在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因,当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国,夫妻团聚,拼命生孩子,生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔,都属于这代人。这代人在1960年代进大学,刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起,他们的孩子(即第二代“婴儿潮”)也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多,而且要上大学的意愿远比父辈强,特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”,使得大学一下子应付不及,竞争加剧。4 r. ~+ x+ k% Z; t, Z
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第一部分 美国的教育新贵  ' R4 l6 Q" k3 B5 e& u6 y% {
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  所谓弱势阶层,是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标,是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造,则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族,靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位;如今美国的精英,则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级,正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子,在教育竞争中,不仅有金钱上的优势,更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
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) J# ^4 a/ d3 t9 p$ e. q" _序(1)
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序(3)
: c7 A4 I  N2 E3 S, H序(4)
7 Y: w' H7 y7 |4 s+ P野心勃勃的青春期(1)
- z& ?, ^- I% W6 J野心勃勃的青春期(2) + x7 r2 z! ~* S. N/ Q/ U
野心勃勃的青春期(3) : f8 |2 ~8 [; \* h% {' r% F
美国是如何培养精英的(1)
' C) I3 X- H5 P) f美国是如何培养精英的(2) $ u4 Z  d$ E2 U8 U; d2 v
没完没了的青春期 ( K+ R1 V5 q6 K# }9 V0 G
哈佛风暴(1)
* L/ I  f3 @* o) ?# Z哈佛风暴(2) " h6 C% i5 r6 F0 H0 V0 E' j
哈佛风暴(3) . s% k5 q& n2 V7 E' ]/ |
管理泡沫:MBA的社会史(1) + z- b5 W# s1 h! C/ q* J2 D7 X
管理泡沫:MBA的社会史(2) 3 n! }; n! Y3 l4 ?- ^
管理泡沫:MBA的社会史(3) , \: C- Q6 m+ r, b% \
在大学中挣扎的劳工子弟(1)
& j) G4 p5 n+ u1 y) Q8 S在大学中挣扎的劳工子弟(2) 4 m" M$ H/ K8 i# a: y
在大学中挣扎的劳工子弟(3)
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 第二部分 “硬美国”  
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8 S2 l# F; I1 K& D* x6 {9 B  美国的白人男性,压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装,模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是,他那位看上去斯斯文文的父亲,打仗没有二话就上沙场,他却逃了“越战”,被人称为“草鸡鹰派”(chicken hawk)。他对暴力有偏好。但是,年轻时离橄榄球最近的时刻,就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格,靠吃药当了世界健美冠军,给美国社会留下的一大遗产,就是类固醇在青少年中横行。
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野蛮反叛文明(1)
  H- q" Y; M. w4 H野蛮反叛文明(2)
9 n2 R* [6 E" B2 r野蛮反叛文明(3) ' X' k; ?% W; g/ j
野蛮反叛文明(4) : f+ k* f  S, x1 O. c
黑权(1) % s7 j, s& g! Q( s
黑权(2)
( m" K# e- ]& i; u$ I美国人有病(1) 3 f  ^/ S5 o' U6 v8 I. A' c
美国人有病(2)
- d" t) {/ k" }; F 家庭主妇在美国回潮
. f/ G3 E3 y, G, A1 @《纽约人》社会(1) ; Y. [8 W' M! {& I# l; x, \3 E
《纽约人》社会(2) * S; k0 u# p+ H+ U
美国媒体的高产
: E+ ]! a# Z$ x4 j% U波士顿的马拉松传奇 % T6 V0 N, F2 a8 N% u& ]) h. N
假冒的美国男子汉(1)
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9 }8 ~! j3 u( D 第三部分 保守主义时代  ! r/ e# j/ h1 a  K7 S" F( e( b  `2 r4 O
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  保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争,实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后,1960年的肯尼迪与尼克松之争,2000年的布什与戈尔之争,2004年的布什与克里之争,也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗,使国家陷入分裂,这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会:尽管我们如此互相仇视、水火不容,但是,让我们一起来重温我们的共同理想,让我们想一下我们走到一起的理由。  l0 ?& C% Y, }) k" ?

4 L! _% m0 h+ V, d/ b7 O7 e上帝呀,再给美国一个机会!(1)
. e" L8 S- ]. M+ S上帝呀,再给美国一个机会!(2) ; Z4 A$ ]$ s' V1 u5 t/ }
施瓦辛格能当总统吗?
6 t0 I+ p) O$ w8 y' [; `  }欧洲宣言(1) 1 H2 Q6 y- \+ l* [$ K0 W7 L
欧洲宣言(2)
  b" t1 @2 |5 N5 D 印度洋海啸挑战美国的领导力
5 w0 r; ^* g) o! w$ [克林顿与布什家族交情日深(1) ! @4 y* @+ g1 z/ K% ^4 y, m
克林顿与布什家族交情日深(2) ( G0 u. o* K5 ^$ Z2 l+ s% x) N! P
上大学难过当总统(1) 4 E/ x" X1 g8 G
上大学难过当总统(2) ( B- ^+ t% M4 ]8 u5 O/ M& {( K
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 第四部分 故人传  * t& [: B& y8 M3 ^9 ^
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  在国际上,美国因为过度恐惧苏联的军事力量,和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使,他一上任就被到处跟踪,愤怒至极,在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时,干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多,所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走,这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”,被迫离任。在此之后,他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界,此时才50岁。退出官场后,他精力旺盛,不停地著书立说,在广泛的外交事务中发言,成为美国国际事务方面重要的意见领袖,并为分析“冷战”的历史,提供了权威的声音,一直到1990年代还十分活跃。
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0 q( [& |1 H0 B* ?& b: z0 u桑塔格与1960年代的终结(1)
6 D0 h2 J/ H1 ^' R" u桑塔格与1960年代的终结(2) 3 O/ Q3 ~; e; z; ]. m' H0 K
桑塔格与1960年代的终结(3) + H- N1 y5 N8 h; ^' i
乔治·凯南:外交界最后的贵族(1) & H0 V+ J( @, Q# w* M1 ?* Q. r
乔治·凯南:外交界最后的贵族(2)
: M. x- m; O! J" K! }- o特利·夏沃:界定生命的植物人(1) 2 J6 m; f; N0 s  @) B- p
特利·夏沃:界定生命的植物人(2)
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